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淘宝快3当前最大遗漏:線上學習,輔導員應強調的四個點

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自新型肺炎疫情爆發,為積極響應教育部的停學不??蔚暮耪?,保證正常的教學和學習,老師們通過各種形式廣泛開展線上教學活動,比如錄制視頻,利用學習通軟件,釘釘直播課堂,QQ直播,網上答疑等,學生對此的反映也各不相同,效果也千差萬別,新形勢下,網上教學對學生的學習也提出了更高的要求?!耙蚴貧隆?,作為輔導員,應該對學生的學習強調哪些呢?

第一,提高自主性,主動向學。

線上教學過程中,我們有的專業老師給同學們布置了很多的自主學習內容,比如觀看慕課,課后查閱專業文獻和書籍,自學某些章節和內容等等。但“在線不在人”的情況時有發生,一部分自制性差的學生變相偷懶和不認真,這樣的學習效果大打折扣。這要求我們的學生本著對自己高度負責的態度開展這些學習活動。

我們輔導員老師則需要多提醒學生轉變學習認知,變被動為主動,變他人監督為自己要學,變自由為自律,主動激發學生自己內在的需求和認知,跟上課程和老師的節奏,積極主動學習?;褂形頤嵌匝緯萄暗募吐梢笪蘼巰呱匣故竅呦露加Ω檬且謊?,即不能遲到早退,更不能無故曠課。

第二,珍惜時間,及時寫作業。

有一個學委給我反映了這樣的情況,“每次上課之前老師會布置相應的學習任務,課后也會有作業,只把學習平臺給的視頻和PPT看完是不夠的,但也許上課時間只能完成這些甚至有的內容很多以至于上課時間內完成不了,就需要利于更多課下的時間來學習并完成作業?!焙罄次伊私飭艘幌?,確實如此,其他同學也都表示現在老師布置的作業反而更多。這說明什么問題呢?

線上教學和平時教學一樣,每個科任老師會根據專業的不同布置很多作業,甚至為了保證學習進度對作業要求更嚴。這要求我們輔導員要給自己的學生提醒,嚴格要求,及時完成作業,不拖不欠,保持進度和質量。

第三,勤學好問,主動請教咨詢。

以前線上教學,因為專業老師不坐班,加上還有各自的科研臨床工作需要完成,客觀上在課堂上教學上的時間有一定的限制,很多學生在學習中碰到的問題也不一定能及時聯系到老師,現在線上教學,情況完全反轉了,每個老師都是實時在線的,有任何問題都可以及時聯系,我也看到學生在班級QQ群的提問、咨詢的情況比以前更多,這讓老師們反而有點忙不過來,但老師們都表示這是好事,學生學習主動性更好了。

作為輔導員,我們要主動告知我們的學生充分利用各種學習平臺,及時和老師交流,主動刨根問底,和老師探討各種醫學知識和專業知識。

第四,勞逸結合,做好身體防護。

在對我們兩個年級的學生了解關于線上學習情況的過程當中,我們收到學生們提出的一個普遍性問題:長時間盯著屏幕,學生眼睛和頸椎有點受不。我和一個學生聊天,他告訴我,“平均一天五六個小時的在線學習,簡直受不了”。是的,這是一個普遍性問題,長時間的線上學習對學生的眼睛使用和身體素質要求更高。

一方面我們需要向科任老師建議改善教學效果,采取更人性化和靈活的授課方式;另一方面,作為輔導員我們要對學生強調注意適度放松,做做眼保健操,保證活動時間,做一些日常的體育鍛煉,?;ぷ約旱納硤褰】?。

(作者:許敏武,湖北中醫藥大學第一臨床學院輔導員;馬周,中南民族大學教務處)

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